Обучение учащихся по дополнительным общеобразовательным программам в рамках ФГОС.
Повышение квалификации дистанционно.
Цель:
Профессиональная переподготовка.
Категория слушателей:
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
Срок обучения:
72 часа / 2 недели. Стоимость обучения 1 600 руб.
144 часа / 1 месяц. Стоимость обучения 2 200 руб.
Итоговый документ:
Удостоверение о повышении квалификации.
Форма обучения:
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
Образцы документов
Учебный план программы повышения квалификации
«Обучение учащихся по дополнительным общеобразовательным программам в рамках ФГОС»
Срок обучения: 144 часа
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 10 | 4 | 3 | 3 |
| 2. | Планирование и организация образовательной деятельности | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 3. | Психология обучения, воспитания и развития | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 4. | Психология обучения, воспитания и развития | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 5. | Педагогические технологии в образовательном процессе | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 6. | Дополнительные общеобразовательные программы. Актуальные вопросы разработки, оформления, реализации. | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 7. | Технология разработки образовательной программы педагога дополнительного образования | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 8. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 9. | Преподавание предметов: «Русский язык» и «Литература» в современных условиях реализации ФГОС | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 10. | Использование информационно-коммуникационных технологий в современных условиях реализации ФГОС | 15 | 7 | 5 | 3 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 144 | ||||
Срок обучения: 72 часов
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 2. | Планирование и организация образовательной деятельности | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 3. | Психология обучения, воспитания и развития | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 4. | Психология обучения, воспитания и развития ФГОС | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 5. | Педагогические технологии в образовательном процессе | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 6. | Дополнительные общеобразовательные программы. Актуальные вопросы разработки, оформления, реализации. | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Технология разработки образовательной программы педагога дополнительного образования | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 8. | Педагогические технологии в дополнительном образовании детей | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 9. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 10. | Использование информационно-коммуникационных технологий в современных условиях реализации ФГОС | 8 | 4 | 2 | 2 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 72 | ||||





